Censo Escolar de 2016 começa coleta de dados em 25 de maio

A primeira etapa da coleta de dados para o Censo Escolar da Educação Básica de 2016 começará em 25 de maio. Nessa fase, que prosseguirá até 29 de julho, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) recolherá informações detalhadas sobre escolas, alunos, professores e turmas de todas as etapas e modalidades da educação básica do país.

O preenchimento caberá aos diretores e responsáveis pelas escolas por meio do Educacenso, sistema de coleta de dados via internet do Portal do Inep. O cronograma foi estabelecido pela portaria 120/2016, do Inep.

O Censo Escolar, realizado anualmente, sob a coordenação do Inep, é o principal levantamento estatístico-educacional sobre as unidades de ensino públicas e particulares do país, além de professores, alunos e turmas. Os dados contêm informações detalhadas, que colaboram para subsidiar a definição de políticas públicas brasileiras de educação, bem como a distribuição de recursos da União para estados e municípios.

As informações do Censo são usadas ainda para o cálculo do índice de desenvolvimento da educação básica (Ideb), indicador de referência para as metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).

Fonte: www.mec.gov.br

Escola Bananal desenvolve Projeto Júri Ambiental

O projeto júri ambiental idealizado pelo professor Leonardo Domingues Costa e coordenadora do curso Educação Profissional de Nível Técnico Integrada ao Ensino Médio – Técnico em Agronegócio, Catiene de Oliveira em parceria com o Ministério Publico Estadual – Promotoria Rio Bananal, realizou nesta segunda feira dia 28 de março uma roda de conversa com o Promotor Dr. Adriani Ozorio do Nascimento e os alunos do 2º ano do Ensino Médio Integrado Técnico em Agronegócio da EEEFM Bananal, sobre o desastre ambiental ocorrido em Mariana. 

Este trabalho tem cunho de Educação Ambiental na qual os alunos irão representar um júri de defesa e contra defesa sobre o desastre ambiental que causou a morte do Rio Doce, uma reflexão crítica e direcionada das questões que permeiam as questões sócias ambientais existentes.

Essa atividade tem como objetivo despertar nos alunos uma reflexão dos fenômenos naturais e suas possíveis soluções relacionadas a problemas ambientais. Essas questões foram trabalhadas como tema transversal e foi assumida em caráter interdisciplinar. Esse ramo de estudo possibilita a formação de conhecimentos e valores de cunho ambiental.

Nesta ação além da roda de conversa com o promotor, foram abordados assuntos como a importância do Ministério Publico suas ações na manutenção do Meio Ambiente e da ordem pública. Foi realizada também uma visita ao Fórum de Rio Bananal, onde o mesmo apresentou todas as dependências do Fórum bem como o funcionamento de cada setor. Na sala de audiências públicas foram discutidos como ocorrem os julgamentos e possíveis condenações.
Atualmente vimos que a educação ambiental além de ser um novo paradigma de comportamento e reflexões é também um novo alicerce nas transformações culturais e sociais de um povo, pois somente pela educação é que se reconhece a identidade e características dos mesmos.

Portanto, vimos que a educação ambiental assume uma posição de destaque no desenvolvimento de projetos ambientais que visem sanar ou reconhecer os problemas pré-existente e a partir desta visualização fomentar possibilidades de tomadas de decisões para a melhoria do meio sócio ambiental e possíveis medidas adotadas para minimizar esta situação.

Agradecemos ao Promotor Dr. Adriani Ozorio do Nascimento por conceder seu tempo para passar seus conhecimentos aos alunos da Educação Profissional de Nível Técnico Integrada ao Ensino Médio – Técnico em Agronegócio.